Asi každý viděl v TV reklamu na Google s vyhledáváním. Něco podobného velmi snadno můžete vytvořit sami. Stačí přejít na adresu http://www.youtube.com/searchstories nebo přímo na https://searchstories-intl.appspot.com/en-us/creator/. Výsledek máte za chvilku.
Pokud potřebujete návod, tak popis služby najdete v článku na maxiorel.cz.
Tenhle program od Google mne provokuje už chvíli. Slyšela jsem celkem chválu, ale nějak jsem nevěděla, jak na něj. A tento týden jsem jedno odpoledne konečně absolvovala krátké školení. A naprosto mne uchvátil. Základní práce je velmi jednoduchá a intuitivní, výsledky hned zřetelné. Hned jsem program zkušebně předhodila v hodinách informatiky a byl to úspěch na otevřené scéně.
Kdybyste měli chuť, tak stahujte na http://sketchup.google.com/ (česky je v.6, anglicky už v.8). Podívejte se na instruktážní videa, buď přímo na stejných stránkách nebo třeba na Google Sketchup for Dummies. Stáhněte si příručku v pdf – má jenom 390 stránek. A někam daleko vyžeňte všechny okolo, protože už nebudete mít čas na nic a na nikoho 🙂 Osobně zatím bojuji se základy, něco poslouchá, něco trošku míň.
Určitě ho zařadím do programů, které budu v hodinách používat, takže se zde ještě objeví.
Jedna možnost jsou vrstvy v GoogleEarth, ale občas pracujeme na PC, kde není program nainstalovaný. Pak přichází ke slovu GoogleMaps, to asi všichni znají. Ale možná, že nevíte o stránkách http://mars.google.com/ a http://moon.google.com. A můžete prozkoumat kousek blízkého vesmíru ve vysokém rozlišení. Nebo se podívat, kde se na Měsíci procházeli lidé.
Jedna paráda od Googlu, kterou jsem si nainstalovala a využívala, když jsem učila zeměpis (když už ho pořádně neumím, tak to musela vynahradit pěknými obrázky, že). A takový pohled do jícnu sopky udělá své. Nejlepší je předem si připravit soubor např. sopky.kmz, který se jenom ve třídě otevře.
Kamkoliv se dá zapíchnout špendlík, vytvořit popis a uložit. A pak si jednoduše soubor otveřete a podíváte se třeba na naší školu.
Pokud jste využili „hodiny“,tak to rychle napravte. Můžete se podívat se do minulosti. U nás ve škole zjistíte novou střechu a zahradu, ale najděte si Aralské jezero, pusťte hodiny a jenom pozorujte, jak se zmenšuje a zmenšuje a zmenšuje.
V dějepise jsem potřebovala nějak smysluplně zaměstnat třídu a tak si trošku si ujasňovali časový sled událostí.
Do složky na serveru jsem jim nahrála
a já jsem šla zkoušet. Pak se jenom podívala do tabulky a proklikala se na výsledky. http://is.gd/kxkNL
Jsou lepší prostředky na tvorbu os, ale potřebovala jsem rychlý, jednoduchý prostředek bez registrace, abych zvládli vše za hodinu. Navíc jsem potřebovala ve škole „natrénovat“ odevzdání přes formulář, protože přes něj budou odevzdávat další samostatnou práci.
PS. A když už jsem to jednou vymyslela, tak jsem to použila na tvorbu osy vlastního života a plánů do budoucnosti v úplně jiné třídě v úplně jiném předmětu.
Co jsem vyzkoušela 