Tag Archives: ipad

Penultimate a Skitch

Obou aplikací jsem si všimla už dávno, docela často jsou na různých stránkách vychvalovány, ale nijak mne neoslovily. Penultimate je prostě jeden z mnoha poznámkových bloků a je Skitch jsem vždycky pochopila jako zábavné vylepšování fotek. Moje velká chyba! Docela často řeším, jak dostat jednoduše, rychle a bezbolestně práci z hodiny do notebooku a pak dál na web. A tady je řešení.

Oba programy spolupracují s Evernote a tím se vše krásně propojuje. Stačí se zaregistrovat u Evernote a přihlásit se ve všech aplikacích a máte vše v iPadu i na PC.

Penultimate je opravdu sada poznámkových bloků s běžnými funkcemi a obvyklými exporty ve formátu obrázků i pdf, lze exportovat jednotlivé listy i celé bloky. Dají se měnit „papíry“ a některé lze i dokoupit, ale pokud si stáhnete free balík zdarma, tak jich budete mít víc, než potřebujete. Při vkládání obrázku mi docela chybí ořez (nebo jsem ho neobjevila). Podrobný popis najdete na http://evernote.com/penultimate/guide/.

ObrazekObrazek_a4Obrazek_a5Obrazekb_2

Skitch mne překvapil víc. Dokonce jsem našla i komentář: Tato aplikace je lepsi spis pro dospele lidi. Pro me a jine pubertaky je tato aplikace nevhodna. DOPORUCUJI pro dospele a NEDOPORUCUJI pro pubertaky“ Je úplně přesný. Skitch dokáže pracovat s fotografií z galerie nebo čerstvě vyfocenou nebo lze začít s prázdným dokumentem a fotografii vložit.Třeba možnost sejmout náhled www stránky a rovnou anotovat vůbec není k zahození.  Na anotace obsahuje několik základních nástrojů, které však zcela dostačují. Ovládání je naprosto intuitivní. Dokonce bych si dovedla představit využití obrázku ve Skitch jako jednoduché interaktivní tabule, přesouvání a doplňování není problém. A je možné si ho naistalovat i na Android, Mac či Windows. Na stránce http://evernote.com/skitch/ najdete instalačky i přesné návody.

Obrazek_1Obrazek_2Obrazek_a1Obrazek_a2

A to nejdůležitější je, že hotové práce se ukládají do iPadu, ale současně se okamžitě synchronizují s Evernote, takže vše je k dispozici i v jakémkoli počítači. Protože Evernote jinak nepoužívám, tak zpětnou cestu jsem nezkoušela. Jednotlivě soubory lze i sdílet různými způsoby, třeba odkazem.

Obrazek_1SkitchwNas

Update

Omezení free verze je ve velikosti přenesených dat, je stanovený maximální měsíční objem dat 60M.

Označeno tagem

Jak animovali na iPadu

Stále jsem bez po??íta??ové u??ebny, tak hodiny ??eším tak r??zn??, ale postupn?? u?? mi docházejí nápady. S jednou t??ídou šes??ák??, jedinou, kterou mám rozd??lenou na skupiny, jsme tedy animovali na iPadu.

Obrazek_1

Pou??ila jsem velmi jednoduchou aplikaci pro stop-motion animaci Stop Animator. Jeho obsluha je víc ne?? jednoduchá, p??esn?? pro d??ti, které nemají ??ádnou zkušenost s podobnou prací.Prost?? se tla??ítkem Start spustí snímání a tla??ítkem Take Picture se fotí jednotlivé snímky. A na konci Finish a video se ulo??í do galerie. Nic se nenastavuje, nic neruší, nic nenutí k experiment??m. Pokud máte pocit, ??e video je moc rychlé, pak doporu??uji scénu sejmout 2 – 3x a tím dostanete plynulejší video. Pro p??edstavu – kreslený paná??ek má 108 snímk??.

Icon1

Co budeme d??lat, jsem na ??á??ky vychrlila na za??átku hodiny, tak??e filme??ky byly opravdu na vyzkoušení, nikdy nic podobného ned??lali, improvizovali s tím, co m??li po ruce. To??ili úpln?? sami, n??kde dvojice, n??kde skupinka. Na konci hodiny jsem ješt?? nastrkala videa do iMovie, podle jejich p??edstav ozvu??ila a otitulkovala a p??ehráli jsme si výsledek. A proto??e všichni cht??li video ukázat doma, tak jsem ud??lala jeden Tackk a do t??ídy dostali jednu jednoduchou adresu. Jestli se podívali, to u?? je jiná v??c.

Nakonec, na tu nouzi, to nebyla špatná hodina. Koneckonc??, podívejte se sami.

Označeno tagem , ,

Sketchometry aneb dynamická geometrie i na tabletu

Na Geogebru tedy nic nemá, ale proč nezkusit občas něco jiného. A navíc na tabletu, kde toho zatím s Geogebrou moc neuděláme. Zvlášť když stačí v prohlížeči zadat http://www.sketchometry.com/ a není třeba nic instalovat.

Podle tvůrců běží Sketchometry ve všech možných prohlížečích, poběží vám ve Windows i na iPadu, poběží i na Androidu. Sdílet můžete napříč platformami prostřednictvím Dropboxu, Skydrive nebo Ubuntu One. A ještě je za tím univerzita v Bayreuthu. 

A protože je aplikace orientovaná především na tablety, tak je konstrukce ovládaná gesty. Něco je intuitivní, něco je třeba zjistit v nápovědě, ale rozhodně je to zábavné. Tento způsob konstrukce je vlastně logický, protože prsty na tabletu příliš přesní nikdy nebudeme, nebo aspoň já nikdy přesná nebudu.

Zatím je to pouze beta, takže semtam něco chce dotáhnout, některé ikonky by to chtělo přestěhovat (třeba mazání obrazovky do hlavní lišty). Trošku jsem narazila třeba u velikosti úsečky. Povedlo se mi ji zobrazit, ale už se mi ji nepodařilo smazat a když pohybuji úsečkou, tak se velikost ani poloha nemění. Také dokumentace je zatím opravdu velmi strohá a řadu věcí je třeba zjistit metodou pokus – omyl, ale věřím, že vývoj bude pokračovat a chybky budou mizet.

Video jsem natáčela na notebooku v Chrome, vyzkoušela jsem i iPad a Safari, na telefonu s Androidem 4 se mi v prohlížeči aplikace spustila, ale byla tak malá, že byla neovladatelná a k tabletu jsem se nedostala. Vyzkoušela jsem i ukládání/nahrávání na/z Dropboxu a vše bylo OK.

Pokud si chce prohládnout další videa a obládání gesty, pak se podívejte na  http://www.sketchometry.com/help/videos/, popis jednotlivých gest je třeba v http://www.sketchometry.com/docs/pdf/sketchometry_documentation.pdf. Pokusnou konstrukci můžete stáhnout z https://dl.dropbox.com/u/46598295/vysky.sketch, na DropBoxu uložené konstrukce najdete na adrese DropboxAppsSketchometry.

Přeji příjemnou zábavu.

PS. Chtěla jsem na tabletu vyzkoušet klasickou konstrukci čtverce. Takže přímka, dva body, kolmice, to vše šlo samo. Ale zadrhla jsem se u konstrukce kružnice se zadaným středem a prochízející bodem, pořád jsem přesouvala a nedařilo se mi zachytit body. Pomohlo vypnutí režimu přesunu. Jak jednoduché! Ale než mne to napadlo, to byla doba.

Označeno tagem , ,

Teaching Table pro iPad

Nedávno jsem narazila na aplikaci Teaching Table na http://www.teachingtableapp.com/, která sice nebyla zadarno, ale zaujala mne a koupila jsem si ji. Je určená pro matematiku, přesněji pro učitele matematiky na přípravu hodiny. Jak jsem pátrala po podrobnostech, tak jsem zjistila, že si ji vymysleli a vyvinuli sami učitelé z jednoho amerického státu a věci, ketré si učitelé sami šijí na tělo, jsou většinou ty nejpoužitelnější. Aplikaci jsem využila pro opakování zlomků se šesťáky a myslím, že to nebylo marné.

Co vlastně umí? Je to opět sešit s jednotlivými listy, tak jak jsme zvyklí z PowerPointu nebo softwaru od interaktivních tabulí. A má také dva režimy práce – editační a prezentační. Pak má sadu widgetů, které lze při editaci vkládat. Všechny widgety jsou zaměřeny na matiku, takže tu najdete znázornění zlomků, mince (bohužel pouze US měna), geometrické tvary, hrací kostku a pak testové widgety, jeden s výběrem správné odpovědi a druhý se zápisem čísla (desetinné číslo nebo zlomek). A ještě „počítadlo“ objektů nebo hodnoty mincí. Pak už jenom zbývá přesunout je do listu a připravit si vlastní hodinu.

Co chybí?Brala bych možnost vložit svůj obrázek, ale to nejde. Také nehledejte žádné pero nebo tužku. Co mi ale chybí nejvíce je možnost sdílení. Tedy zaslat sešit mailem mohu, ale to mi přijde málo. Aplikace nabízí nějakou komunitu a zaslání přípravy na „marketplace“, ale ten jsem nikde nenašla. Cvičně jsem zkusila jeden sešit zaslat a přišel mi mail a podle něj je vše teprve ve fází vzniku.

Výbava je určitě vhodná pro 1.stupeň a maximálně do 6.třídy, ale snad autoři pokročí, protože tohle je typ aplikací, které by se mi líbily v hojném počtu.

This slideshow requires JavaScript.

Označeno tagem

Návod na CamScanner v SnapGiude

Zabila jsem dvě mouchy jednou ranou. Připravila jsem návod na využití aplikace CamScanner, která je dostupná pro iOS http://goo.gl/qj96L i Android http://goo.gl/wc59P 

 

Na výsledek se podívejte na  http://snapguide.com/guides/work-with-camscanner/

Obrazek_9

K jeho tvorbě jsem využila aplikaci pro tvorbu návodu SnapGuide pro iOS. Celá tvorba se odehrává na iPhonu či iPadu a výsledek je možné prohlédnout i na www stránkách. Takže jsem nadělala obyčejně screenshoty (ale lze fotit i přímo v aplikaci), otevřela je v SnapGuide, dopsala komentáře a bylo to. Jenom registrace je nutná, ale vzhledem k přístupu ke svým dílkům je to nutné. O svá díla se můžete podělit na Pinterestu i Twitteru.

Dovedu si představit spoustu využití ve škole. Postupy výroby, vysvětlování pojmů, posloupnost dějů v dějepise,… Sice výsledek není animovaný, ale zase je dostupný všem a není vázaný na technologii. I když aplikace by mohla být klidně i pro Android.

Označeno tagem

Mobilní zařízení jako tablet aneb Na systému nezáleží

Mezi mnoha a mnoha programy na ovládání počítače na dálku mne zaujal Remote Mouse, který najdete na http://remotemouse.net/.

Photo_15

K využití potřebujete mít nainstalovaný a spuštěný prográmek (http://remotemouse.net/downloads/RemoteMouse.exe) na počítači, který chcete ovládat „tabletem“ a na mobilním zařízení zase část pro ovládání, která vám z něj „tablet“ udělá. Můžete si vybrat iPhone, iPad http://goo.gl/uiHTW či Android http://goo.gl/9byaD . Podmínkou je, že obě zařízení musí být na stejné sítí, chcete-li musí být připojené ke stejné wi-fi. 

Jak vše dáte do provozu? Pustíte část na PC, pokud používáte často, můžete zvolit v nastavení volbu AutoRun a program se pustí automaticky při startu PC. Pak pustíte program na mobilním zařízení a buď využijete AutoConnect, aby zařízení samo vyhledalo PC nebo můžete IP adresu počítače zadat ručně, ale to většinou není nutné.

A to je vlastně vše, pak už se na obrazovce objeví plocha jako tablet a můžete využít i klávesnici. Pro Android je klávesnice součástí free verze, pro iPad je klávesnici nutno dokoupit. Co chcete ovládat, můžete upřesnit v nastavení.

Pro Android je vše zcela identické. Původně jsem chtěla natočit ukázku, ale řada videí na YT funkce pěkně ilustruje. (Věřte, že současně natáčet práci na zařízení a ještě pohyb kurzoru na monitoru není vůbec jednoduché.)

(Od cca 2 minuty je pěkně vidět vlastní ovládání.)

Označeno tagem , ,

Jak se kamarádí iPad a Android

Celkem nedávno jsem udělala celkovou údržbu iPadu a nechala tam pouze aplikace, které využívám. A někde v záloze, určené k smazání ve druhém kole, mi zůstal i SyncSpace. Je to vcelku jednoduchý whiteboard, ale teprve dnes jsem mu přišla na chuť a docenila ho. Má totiž i aplikaci pro Android, takže tu jsem nainstalovala na mobil.

PS. Na mobilu jsem nerozchodila screenshoty, tak je nemám. A zkusili jste obsluhovat program a v druhé ruce držet foťák a točit? Věřte mi, že není to dobrý nápad a výsledku je to vidět.

Označeno tagem ,

Jak pracovali s iPady (skoro seriózně)

Týden s iPady zapůjčenými od firmy 24U jsem začala a zakončila prací s iPady ve třídě.

V pondělí, než jsem je rozdala kolegům, jsem je přinesla do své třídy žáčkům. Umlouvali mne o ně dlouho dopředu. Takže si je osahali, ohmatali, vyzkoušeli, co je naistalovalováno, prostě jsem jim dala prakticky volnou ruku. Takže si klidně přetahovali magnetky, mixovali muziku nebo hráli rozzuřené ptactvo. Na konci hodiny jsem prošacovala několik chlapců a zase je o iPady připravila a předala učitelům.

Když už jsem je v pátek zase z kolegů vymámila (vraceli je velmi, velmi neochotně) a ještě byla chvilka do odeslání, tak jsem nezaváhala (matematiko, promiň) a přinesla je ještě jednou. Tentokrát nedostali úplně volno, ale využívali pouze a jenom Book Creator. Hezky si nalistovali návod, který je součástí a měli 20 minut na tvorbu nové. Ovládání je tak jednoduché, že všechno šlo raz dva. Ještě jsem si stihli všechny práce i prohlédnout. Jenom škoda, že nebyla nakonfigurovaná pošta a nemohli jsme hotové práce odeslat, takže nám nezbylo nic. Také by byla mnohem zajímavější práce s iPad 2, kde by šlo i fotit, ale třeba nějaké příště ještě bude. Protože tentokrát jsem stihli opravdu pouze formu a obsah šel stranou.

Jinak jsem přesvědčená, že týden s iPady nadchnul úplně všechny. Nebyl jediný učitel, kterému by se nelíbily, všichni žáci, kteří se s nimi potkali, si ho přejí k narozeninám a nikdo je nechtěl vrátit. S tím se bude asi muset něco udělat.

PS. Nejlepší byly humorné historky, které se odehrávaly po večerech v různých domovech.

Cover Art 

Book Creator for iPad

 

 

 

Označeno tagem ,

Co na webu, to na iPadu

Moje dvě oblíbené webové služby mají své aplikace i pro iPad a nemusím se jich vzdávat. LinoIt i Prezi nejde spustit v prohlížeči, jak jsem zvyklá na PC, ale pro obě najdete v AppleStoru pro iPad.

Lístečky v Linu můžete editovat i přesouvat, můžete vytvářit novou nástěnku, přesně jak jste zvyklí na PC. Na co ale na počítačí zvyklí nejsme, je zvětšování celé pracovní plochy. Jenom reklama je zde agresivnější než obvykle. Odstranila by ji placená verze. 

Prezi je jenom prohlížeč, v jedné části vidíte stažené prezentace, v druhé pak ostatní  z vašeho účtu. Při čekání na stažení můžete skládat puzzle z náhledu vaší prezenatce. A protože stahujete prezentaci do iPadu, tak pak nejste závislí na připojení. Prezi na iPadu využívám v hodinách a ovládání pomocí prstů a obrazovky je ještě lepší než ovládání na NB.

 

Cover Art

lino -Online Stickies-

Infoteria Corporation

Category: Productivity

Updated: 22 Dec 2011

 

Cover Art

Prezi Viewer

Prezi Inc.

Category: Productivity

Updated: 19 Oct 2011

11 Ratings

 

 

Označeno tagem

Co jsem hrála o Vánocích

Už sice je po Vánocích, takže téma není zcela aktuální, ale třeba ho využijete jako tipy na příští rok.

Před svátky jsem objevila Cut the Rope ve svátečním vydání jako Holiday Gift. Je to pěkná logická hra, ve které se snažíte sladkostmi nakrmit zelenou potvůrku. Hru jsme si zahráli i ve třídě na konci jedné předvánoční matematiky. Většinou si vystačím s různými ukázkami, ale tentokrát jsem neodolala a koupila si dokonce plnou hru.

Hodně podobou hrou je koupání krokodýla ve Where’s may water? Tady prokopáváte a prohrabáváte cestu vody do vany s krokodýlem. Vánoční free vydání otvíralo jednu úroveň denně. Aspoň jsem u toho neseděla pořád 🙂

Jak jsem zahlédla, tak obě hry jsou dostupné i pro Android.

A na mé oblíbené karty jsem využila Solitaire 3D. K tomu asi žádný popis netřeba. A poslední hrou, kterou jsem opravdu dohrála, byla Doors of the Mind. Logická hra, ke které jsem potřebovala slovník, protože na řadu slov má angličtina nestačila. Trošku hledání, trošku logiky, trošku temné atmosféry a troška dětinskosti. První část je zdarma a pak už jsem vše chtěla dohrát, tak jsem těch 19 Kč do sebe investovala.

Tyhle hry normálně nehraji, takže takhle to bylo pro mne tak akorát. Zkušené hráče rozhodně neuspokojí.

 

 

Označeno tagem ,