Category Archives: Starší články

Kam dál?

Mám sem přenesené články z původního webu na Posterous, který ukončil svou činnost. Nové články mám již na novém webu na adrese http://cojsemvykousela.cz.

 

 

Jak jsem se neodstěhovala

Nakonec jsem stěhování odložila, protože mi tady na wodpress.com chybí pluginy a hlavně iframe, takže zase nemůžu vkládat a vlastně si nepomůžu. Vkládání fotek , videi i souboru obecně je mnohem jednodušší na Posterous, tak na něm zůstávám.

Co by zde bylo plusem, je indexace pro vyhledávače, protože zde komentují lidé, kteří web našli a běžně nesledují. Tak proto tu tuhle kopii nechám.

Takže zůstávám na http://cojsemvyzkousela.posterous.com

Jak jsem se stěhovala

Když jsem začínala psát http://cojsemvyzkousela.posterous.com/, tak mne ani ve snu nenapadlo, že ho budu psát ještě dnes. Pravda, trošku jsem povolila a a článečky už nejsou tak časté, taky mám často dojem, že vše již bylo napsáno a vymyšleno, ale přesto se něco zajímavého občas najde.

Posterous mám ráda a propaguji na všech frontách, ale někdy mi jeho odezva přijde neúnosná a poměrně dost mi vadí problémy s vkládání embed kódů, které často při ukázkách potřebuji. Tak nastal čas jít o dům dál. Jenom kam se přestěhovat? Chtěla jsem se přestěhovat s celým webem, se všemi články. Jak jsem zjistila, tak nejsem jediná a web, která na to zareagoval byl WordPress.com, který umožňuje import z mnoha dalších. Stačí zadat adresu a přístupové údaje a už se to sype. A pokud se neuklepnete o jedno písmenko, tak je web přesunutý během chvilky.

Pak zbývá jenom vybrat pěknou šablonu, popřípadě ji doladit a všem sdělit novou adresu https://cojsemvyzkousela.wordpress.com. A je hotovo.

Také by šlo přestěhovat web ještě dál. Pak je třeba v nástrojích vybrat Export a vyexportovat XML soubor. Ten se dá naimportovat třeba do jiné instalace WordPressu nebo třeba do Bloggeru. Do Bloggeru je třeba ještě XML soubor protáhnout konverzí na http://wordpress2blogger.appspot.com/ a takto upravený soubor naexportovat. Také záležitost na pár okamžiků. Takže jsem také vyzkoušela a výsledek je na http://cojsemvyzkousela.blogspot.cz.

Co teď vybrat? Všude je něco, co mi nepřijde úplně optimální.

Na Posterous se všechno táhne, občas zlobí vkládání, ale umí krásně a jednoduše galerie či doumenty.

Blogger je jednoduchý, svižný, dají se slušně vkládat kódy, ale zase chybí galerie a vložit dokument je taky na dlouho, dá se to obejít přes Picasu, ale přiznejme si, že vzhled jejich galerii není nic moc. A taky se nepovedlo přenést videa, apod., takže původní články jsou poněkud tristní. A ještě články přenesl jenom do letošního března.

S WordPressem mám dost zkušeností, ale hostovaný na této adrese má svá specifika a první vložení embed kódu se nepovedlo, takže i tady budou potíže, ale galerie dělá sám a dokumenty se dají také vkládat jednoduše. A existuje spousta šablon, se kterými nemusím nic dělat. Také se pěkně přenesly štítky (tagy), ale WordPress je přece jenom redakční systém a pracuje i s rubrikami. Mám je zavádět?

A mám se vůbec stěhovat?

Interaktivní plakát v Mural.ly

Na plakáty je hodně šikovný http://www.glogster.com/ a pro školu ještě šikovnější  http://edu.glogster.com/, ale ten nám zkomplikoval práci svou změnou politiky. Na prezentace je skvělé Prezi. A mural.ly je něco mezi. Trošku poster, trošku prezentace. Pokud jste zkusili tvořit glogy a zkusili Prezi, tak znáte i „mural“.

Jen se podívejte na pracovní plochu.

Mural1

Vložíte obrázky, odkazy, je připravená doprovodná grafika (není jí tolik jako v Glogsteru, ani nejde tolik editovat jako v Prezi). Při prvním přihlášení si prohlédnete video s doporučením na vkládání objektů přetažením. Funguje to perfektně. Přetáhnete jednoduše obrázky i dokumenty, dobře vložíte přetažením i odkazy. Nejdou ale vložit zvuky. Také jednoduše uložíte celou plochu jako obrázek.  Mural.ly také podporuje spolupráci a můžete přizvat spolupracovníky. Pro spolupráci lze využít i chat a poznámky. Také lze prohlédnout historii úprav a přesně víte, co kdo upravoval.

Příprava prezentace (Show) je hodně podobná Prezi, sestavujte cestu a obdélníky vyznačujete část prezentace, kterou chcete vidět. Výsledek lze sdílet na sociálních sítích, lze využít i odkaz http://mrl.li/R7gUqd nebo vložit přímo do stránky  http://murally.site44.com/

Označeno tagem ,

Sketchometry aneb dynamická geometrie i na tabletu

Na Geogebru tedy nic nemá, ale proč nezkusit občas něco jiného. A navíc na tabletu, kde toho zatím s Geogebrou moc neuděláme. Zvlášť když stačí v prohlížeči zadat http://www.sketchometry.com/ a není třeba nic instalovat.

Podle tvůrců běží Sketchometry ve všech možných prohlížečích, poběží vám ve Windows i na iPadu, poběží i na Androidu. Sdílet můžete napříč platformami prostřednictvím Dropboxu, Skydrive nebo Ubuntu One. A ještě je za tím univerzita v Bayreuthu. 

A protože je aplikace orientovaná především na tablety, tak je konstrukce ovládaná gesty. Něco je intuitivní, něco je třeba zjistit v nápovědě, ale rozhodně je to zábavné. Tento způsob konstrukce je vlastně logický, protože prsty na tabletu příliš přesní nikdy nebudeme, nebo aspoň já nikdy přesná nebudu.

Zatím je to pouze beta, takže semtam něco chce dotáhnout, některé ikonky by to chtělo přestěhovat (třeba mazání obrazovky do hlavní lišty). Trošku jsem narazila třeba u velikosti úsečky. Povedlo se mi ji zobrazit, ale už se mi ji nepodařilo smazat a když pohybuji úsečkou, tak se velikost ani poloha nemění. Také dokumentace je zatím opravdu velmi strohá a řadu věcí je třeba zjistit metodou pokus – omyl, ale věřím, že vývoj bude pokračovat a chybky budou mizet.

Video jsem natáčela na notebooku v Chrome, vyzkoušela jsem i iPad a Safari, na telefonu s Androidem 4 se mi v prohlížeči aplikace spustila, ale byla tak malá, že byla neovladatelná a k tabletu jsem se nedostala. Vyzkoušela jsem i ukládání/nahrávání na/z Dropboxu a vše bylo OK.

Pokud si chce prohládnout další videa a obládání gesty, pak se podívejte na  http://www.sketchometry.com/help/videos/, popis jednotlivých gest je třeba v http://www.sketchometry.com/docs/pdf/sketchometry_documentation.pdf. Pokusnou konstrukci můžete stáhnout z https://dl.dropbox.com/u/46598295/vysky.sketch, na DropBoxu uložené konstrukce najdete na adrese DropboxAppsSketchometry.

Přeji příjemnou zábavu.

PS. Chtěla jsem na tabletu vyzkoušet klasickou konstrukci čtverce. Takže přímka, dva body, kolmice, to vše šlo samo. Ale zadrhla jsem se u konstrukce kružnice se zadaným středem a prochízející bodem, pořád jsem přesouvala a nedařilo se mi zachytit body. Pomohlo vypnutí režimu přesunu. Jak jednoduché! Ale než mne to napadlo, to byla doba.

Označeno tagem , ,

Teaching Table pro iPad

Nedávno jsem narazila na aplikaci Teaching Table na http://www.teachingtableapp.com/, která sice nebyla zadarno, ale zaujala mne a koupila jsem si ji. Je určená pro matematiku, přesněji pro učitele matematiky na přípravu hodiny. Jak jsem pátrala po podrobnostech, tak jsem zjistila, že si ji vymysleli a vyvinuli sami učitelé z jednoho amerického státu a věci, ketré si učitelé sami šijí na tělo, jsou většinou ty nejpoužitelnější. Aplikaci jsem využila pro opakování zlomků se šesťáky a myslím, že to nebylo marné.

Co vlastně umí? Je to opět sešit s jednotlivými listy, tak jak jsme zvyklí z PowerPointu nebo softwaru od interaktivních tabulí. A má také dva režimy práce – editační a prezentační. Pak má sadu widgetů, které lze při editaci vkládat. Všechny widgety jsou zaměřeny na matiku, takže tu najdete znázornění zlomků, mince (bohužel pouze US měna), geometrické tvary, hrací kostku a pak testové widgety, jeden s výběrem správné odpovědi a druhý se zápisem čísla (desetinné číslo nebo zlomek). A ještě „počítadlo“ objektů nebo hodnoty mincí. Pak už jenom zbývá přesunout je do listu a připravit si vlastní hodinu.

Co chybí?Brala bych možnost vložit svůj obrázek, ale to nejde. Také nehledejte žádné pero nebo tužku. Co mi ale chybí nejvíce je možnost sdílení. Tedy zaslat sešit mailem mohu, ale to mi přijde málo. Aplikace nabízí nějakou komunitu a zaslání přípravy na „marketplace“, ale ten jsem nikde nenašla. Cvičně jsem zkusila jeden sešit zaslat a přišel mi mail a podle něj je vše teprve ve fází vzniku.

Výbava je určitě vhodná pro 1.stupeň a maximálně do 6.třídy, ale snad autoři pokročí, protože tohle je typ aplikací, které by se mi líbily v hojném počtu.

This slideshow requires JavaScript.

Označeno tagem

Web Učte s námi – www.uctesnami.cz

To zase byla akce! Tohle na Pepouších miluju – tu akčnost, ten drive, ten fofr, ty věci, které vzniknou z jedné věty.

Lidka se zmínila, že by ráda propagovala různé činnosti víc, ale že vlastně neví, jakou webovou adresu dát. Naše věci a akce máme roztroušené na mnoha místech a pro „cizí“ je to vlastně nepřehledné. A měla pravdu. A že by to vlastně chtělo jedeno místo.

Pro nás společný prostor je web, tak to musí být webové stránky. Celkem rychle jsme se shodli při diskusi na G+, že doména bude víc než vhodná, ale hosting už nutný není. Na druhou stranu, většina z nás nějaké stránky či blog udržuje a tak by měl být ten nový pokud možno bezúdržbový. Prostě takový, aby na něm novinky naskakovaly samy.  Prostředí, které většina zná a bylo první po ruce, byly weby, dar to přítele Gůgla. Abychom se přesvědčili, zda jsme se rozhodli správně, tak Pavlína založila takový cvičný na svém účtu a ostatním nasdílela a začali jsme tvořit vlastní strukturu a podstránky a řešit, jak vložit RSS kanály či náhledy různých stránek.

Současně s tím probíhala diskuse nad doménou. Ve sdíleném textovém dokumentu na mém účtu se navrhovalo i zavrhovalo, škrtalo, hodnotilo, komentovalo, až nakonec vykrystalizovalo jméno domény www.uctesnami.cz . Bylo skvělé sledovat, jak bliká současně třeba pět barevných čtverečků v rohu a dokument se mění.

Pak přišla Slávkova chvíle a zařídil jak doménu, tak převod webu od Pavlíny na naši novou doménu. Ten cvičný web jsme totiž zvládli tak vypiplat a zaplnit, že bylo škoda začínat znovu. S novými stránkami pak přišly i další nápady, třeba Lenčin s mapou. Nebo ještě nezrealizovaná fotogalerie.

Myslím, že tahle akce byla velká paráda. Spolupráce na dálku fungovala bezvadně, využili jsme různé prostředky, vyřešili jsme všechny drobné potíže, které se objevily, pomohli si s nejasnostmi. A docela mne celý rozsah překvapil. Myslím, že to byl skvělý nápad a můžeme být na sebe pyšní.

A vůbce nepochybuji, že se časem zase někdo, jen tak mimochodem, o něčem zmíní a vrhneme se zase na něco nového, jak hladoví vlčáci. 

Takže pokud neznáte, tak se podívejte na www.uctesnami.cz a přidejte se.

PS. Nechtěla jsem z článku udělat telefonní seznam, proto jsem nejmenovala všechny, kteří se zapojili. Stačí ale nahlédnout na web a začíst se.

Označeno tagem

Návod na CamScanner v SnapGiude

Zabila jsem dvě mouchy jednou ranou. Připravila jsem návod na využití aplikace CamScanner, která je dostupná pro iOS http://goo.gl/qj96L i Android http://goo.gl/wc59P 

 

Na výsledek se podívejte na  http://snapguide.com/guides/work-with-camscanner/

Obrazek_9

K jeho tvorbě jsem využila aplikaci pro tvorbu návodu SnapGuide pro iOS. Celá tvorba se odehrává na iPhonu či iPadu a výsledek je možné prohlédnout i na www stránkách. Takže jsem nadělala obyčejně screenshoty (ale lze fotit i přímo v aplikaci), otevřela je v SnapGuide, dopsala komentáře a bylo to. Jenom registrace je nutná, ale vzhledem k přístupu ke svým dílkům je to nutné. O svá díla se můžete podělit na Pinterestu i Twitteru.

Dovedu si představit spoustu využití ve škole. Postupy výroby, vysvětlování pojmů, posloupnost dějů v dějepise,… Sice výsledek není animovaný, ale zase je dostupný všem a není vázaný na technologii. I když aplikace by mohla být klidně i pro Android.

Označeno tagem

A je konec …

Sotva prázdniny začaly, tak nám končí. Ještě pár posledních dní a vypukne to nanovo.

Chtěla jsem web přestěhovat. Nepřestěhovala. Chtěla jsem nachystat pár článků. Nenachystala. Připravit nějaké věci do informatiky. Taky nic. Trošku se posunout s iPadem. Takže jsem ho využívala předveším jako mapu na cestách, což sice novinka byla, ale zase nic tak převratného.

Za to jsem zase začala fotit, a zase ráda. Dokonce bylo občas i kde. A docela jsem podlehla Instagramu, byť mu zmizelo přímé odesílání na G+. Spoustu hodin jsem proseděla u Pinterestu, na kterém přímo ujíždím. I díky němu chci zkusit některé věci dělat trošku jinak, především v matematice. Nachystala jsem si nějaké nateriály, ale jdu do neznáma. Opustili mne žáci třídy, kterou jsem měla opravdu ráda a kteří se mnou vyzkoušeli rádi nové věci a vůbec jim to nevadilo. Teď jenom doufám, že ta nová třída, co na mne čeká bude stejně ochotná zkoušet, co si na ni vymyslím. Prostě se nechám překvapit.

Takže přístí týden vezmu tu hromadu papírů, co se mi vrší na stole a všechny kytky, co se regenerovaly na balkoně a půjdu na to.

A sem se zase budu chodit odreagovávat a podělit se o zajímavosti i nápady.

99290366754780141_f5gf62qi_f1

via http://kasmi-nuko.tumblr.com/

Krásné prázdniny

Všem přeji krásné a odpočinkové prázdniny plné pohody a budu se těšit na další setkání v září.

Fotografie_0